近日，宝鸡市石油中学党总支书记宋亚军一行赴安康市汉滨区大河中学，看望慰问在此开展“组团式”帮扶工作的第三批教师团队，向他们致以诚挚问候，并与大河中学领导班子进行深入交流，共商教育协作发展大计。

在安康市汉滨区大河中学，宋亚军书记一行首先深入了解了学校校园文化建设成果，随后与帮扶教师开展座谈交流。会上，帮扶教师逐一汇报第三批组团式帮扶工作，从教学教研、学生培养到融入校园管理、参与“青蓝工程”等方面，详细介绍了帮扶进展与体会。大家一致表示，将牢记组织嘱托，以高度的政治责任感和教育使命感，全心投入帮扶事业，不负两校信任与期望。

在认真听取汇报后，宋亚军书记对大河中学领导班子“真心办教育、真情抓管理”的办学理念和务实作风表示赞赏。他强调，“组团式”帮扶是贯彻落实国家乡村振兴战略、推动区域教育协调发展的重要举措，承载着促进教育公平、提升整体办学水平的政治责任。他对帮扶教师提出三点要求：一是政治站位要高，要深刻认识“组团式”帮扶对巩固拓展教育脱贫攻坚成果、服务乡村教育振兴的重大意义，自觉把个人工作融入组团式帮扶的大局中，以高度的政治责任感和使命感做好每一项工作；二要责任担当要强，帮扶教师要主动深入课堂，深入学生，摸清大河中学教育的难点与痛点，坚持精准施策，将石油中学的优质教育资源与大河中学实际需求紧密结合，真正留下一批带不走的骨干教师，一套可复制的教学经验，切实提升帮扶实效；三是纪律作风要严，帮扶教师要发扬严谨认真、务实奉献的优良传统，树立帮扶团队的良好形象，发挥示范引领作用。

最后，江苏帮扶教师领导、大河中学校长尹建文作总结发言。他对宝鸡市石油中学帮扶教师在工作中展现的担当精神和取得的成效予以高度赞扬，指出他们在集体备课、教研引领、“青蓝工程”以及学校管理等方面发挥了重要作用，为大河中学发展注入新动力。

尹建文校长表示，希望两校以“组团式”帮扶为纽带，进一步完善交流机制，深化互学互鉴，共同推动学校高质量发展。他同时建议，继续加强对帮扶教师的关心支持，为帮扶工作创造更好条件，并促进东西部教育经验交流，推动优质教育资源共享，赋能区域教育协同进步。

此次慰问活动，不仅体现了组织对帮扶教师的关怀，更彰显了两校共同推进“组团式”帮扶工作的决心。宝鸡市石油中学与安康市大河中学将继续依托这一机制，深化全方位教育协作，携手为促进教育均衡发展、服务乡村振兴战略作出新的更大贡献。（通讯员 安宁 高静）