盛夏清风漫过兴隆镇的田垄阡陌，蝉鸣声声萦绕乡野。当暑气蒸腾的烈日炙烤着大地，孩子们迎来了期盼已久的长假，然而这份期盼却成了不少务工家庭的“甜蜜负担”。由于平利县兴隆镇青壮年大多外出打拼，留守家中的孩子交由年迈祖辈照料，功课无人辅导，安全难以保障，漫长的假期反倒成了悬在父母心头的难题。

在平利县圣泰工贸有限公司上班的柯萌便是其中一员，丈夫在平利县城工作，双胞胎女儿蒋诗雨、蒋思雨读四年级，一放暑假便没人照料，“往年只能托邻居临时照看，上班时总悬着一颗心，怕她们私自下河，怕在家没人看管。”柯萌的忧虑，道出了众多务工家庭共同的心声。

为化解这份“看护难”，补齐留守儿童监护、教育短板，兴隆镇统筹阵地、师资、服务多方资源，开设暑期公益小课堂，把课业辅导、安全宣教、非遗实践送到家门口，让乡野孩童的夏日有陪伴、有收获、有温暖。

聚力整合资源，织密便民“服务网”

破解暑期管护难题，首要在于织密便民服务网络。兴隆镇科学规划点位布局，在冠汝社区利用闲置厂房设立1处固定课堂，同步辐射周边新场街村、汝河村。

课堂自7月13日开课，持续至8月7日，每周一到周五上课，充足时长填满孩子假期。服务精准聚焦留守群体，累计接纳27名青少年，其中小学生23人、初中生4人，蒋诗雨、蒋思雨姐妹正是首批报名的学员。

优质课堂离不开靠谱师资。镇里择优组建4人志愿服务队，2名返乡大学生善用年轻化方式辅导课业，2名社区干部负责课堂管理、日常值守，责任心与专业能力兼备，全程守护孩子们的学习与安全。

“现在送到小课堂，有人辅导作业、带着活动，我上班踏实多了。”谈及变化，柯萌满是欣慰。公益课堂不仅解了她的后顾之忧，更让这对双胞胎姐妹的暑假有了不一样的色彩。

深耕多元课堂，构建成长“加油站”

兴隆镇坚持“标准化建设、规范化运营”原则，构建课业辅导、安全护航、实践美育“三位一体”的课程体系，并严格落实每日签到与放学接送登记制度，确保每一名孩子都由监护人平安接回。

课业辅导筑牢根基。每日固定时段开展作业答疑、学科查漏补缺，志愿者逐题梳理知识点，针对性攻克学习难点，同时引导孩子们品读课外读物，在书香里拓宽眼界。蒋诗雨笑着说：“好多数学难题在家没人教，志愿者哥哥讲得特别清楚，我们每天还能一起看书，比在家有意思多了。” 一旁的蒋思雨连连点头，坦言现在再也不用为不会做的习题发愁。

安全宣讲守住底线。防溺水、交通、消防、反诈、心理健康等安全教育贯穿全程，摒弃枯燥说教，搭配互动问答、情景模拟，还邀请派出所、卫生院、镇各站所专业人员现场授课，手把手传授自救技巧，将安全常识深植童心。

非遗实践浸润童心。课堂开设折纸、创意绘画、手工制作等特色实践课程，将传统民俗文化融入美育教学，同步讲解民俗技艺背后的乡土故事，在趣味创作中潜移默化培育孩子们审美素养、动手能力与创新思维。

特色暖心服务，架起亲情“连心桥”

课堂不止传授知识，更重在抚慰留守孩童的思念。兴隆镇依托新时代文明实践阵地，打造“童心传非遗 巧手寄相思”特色主题活动，将非遗手工与亲情寄托相融。

竹编课堂上，孩子们一边学习传统竹艺，一边写下心里话系在风铃上，把思念送给在外务工的父母。叶焓焓编织风铃，卡片上认认真真写下：“爸爸常年在外奔波，只为撑起这个家，您辛苦了我的爸爸。”一件小小的手作，成了跨越山海的亲情纽带，既锻炼了动手能力，也消解了孩子心中的孤单。

部分优秀作品还亮相了“青山答卷 文明平利”品牌启动仪式，充分展现了兴隆镇少年儿童昂扬向上的精神风貌。

夏日灼灼护成长，温情相伴暖童心。小小的暑期课堂，承载着乡村少年的成长梦想，彰显着基层为民服务的初心担当。下一步，兴隆镇将持续深耕未成年人关爱保护工作，不断优化课程体系、丰富活动载体、提升服务品质，以精细化、暖心化的志愿服务守护少年儿童向阳成长，让关爱之花绽满乡野。（张瑞）